La participación infantil en el sistema educativo Martí Teixidó. Sevilla 2010
Participación dando una libertad que no corresponde a la edad es maltrato a la infancia por desatención.
Como no les debemos poner una carga excesiva por su edad, tampoco les debemos dar a escoger en exceso. Hay cargas que no podran llevar mientras no sean mayores.
CREATIVITAT I INNOVACIÓ EN EDUCACIÓ lliçó ocasional com a professor convidat a la UB - Facultat d'Educació [24.04.2017] Creativitat i innovació estan de moda en educació. Contra la pedagogia de tradició i norma, hem anat al pol oposat. Ens cal saber-ho regular bé com a tensió, concepte de Philippe Meirieu molt ben introduÏt. I d'altra banda... si els infants d'avui són diferents dels d'abans si els joves d'avui estan motivats per tants estímuls comunicacionals La pedagogia ha de partir d'aquesta realitat sociocultural redefinir les finalitat de l'educació fonamentar-se en el coneixement científic de l'aprenentatge La pedagogia ha de fer propostes, inventar instruments, dissenyar organitzacions i apuntar criteris per a una acció eficaç, eficient. L'educació ha de ser funcional i personalitzadora.
